Je récite la comptine

numérique le plus loin

possible en mettant le

doigt sur les nombres

quand je les dis.

Vous découpez les nombres de 1 à 3 (PS) de 1 à 5 (MS) de 1 à 9 (GS). Votre enfant prend une carte et nomme le chiffre et vous indique le nombre avec ses doigts, en vous donnant la quantité en bouchons (ou autres objets)

PS jusqu’à 3

MS jusqu’à 6 ou plus

GS jusqu’à 9 ou plus

Je fais les courses.

Sur votre table, vous déposez des feutres, des légos, des bouchons…

Vous lui donnez à l’oral le nombre puis un morceaux de papier avec les constellations de 1 à 3 et des points (1 à 3) pour les PS , de 1 à 6 ou plus (MS) de 1 à 9 ou plus (GS).

Votre enfant doit aller chercher au "magasin " (votre table), les objets dans la quantité demandée.

Il rapporte ses courses, les sort du panier en dénombrant le contenu (un, deux, trois…).

PS jusqu’à 3

MS jusqu’à 6 ou plus

GS jusqu’à 9 ou plus